Мне очень нравится мультфильм «Козлёнок который считал до десяти». Так и все дети с детства учатся считать и играют в игры СЧИТАЛОЧКИ.
А потом всю жизнь мы уже не можем остановиться, чтобы перестать считать. Давайте ещё раз проверим умеем ли, и мы считать до ДЕСЯТИ
Цифра 1: Кто или что существует в единственном экземпляре? На разум приходит – СОЛНЦЕ, дающее нам свет и тепло.
Цифра 2: «И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; МУЖЧИНУ и ЖЕНЩИНУ сотворил их». (Быт.гл.1 ст.27) «»Потому оставит человек отца своего и мать свою, и прилепится к жене своей; и будут ОДНА плоть». (Быт.гл.2 ст.24) Занимательная Божья математика, как это Двое станут ОДНА плоть?
Цифра 3: Составные части ЧЕЛОВЕКА: это его ДУХ, ДУША, ТЕЛО – триединство человека и БОГА: Бог-Отец, Бог- Сын, Иисус Христос, и БОГ – Дух Святой. И человечество спорит об этом ТРИЕДИНСТВЕ не в силах вместить, как три составляющие являются ПОЛНОТОЙ БОЖЬЕЙ.
Цифра 4: Четыре стороны света. Если стать лицом к полярной звезде впереди нас будет СЕВЕР, позади – ЮГ, справа – ВОСТОК, слева – ЗАПАД. А также самая простая система координат, являет собой две пересекающиеся линии. Точка пересечения обозначается 0 (нулём). Предлагаю небольшой эксперимент. От 0 вправо по горизонтали отложим в масштабе один к десяти годы, а по вертикали наши достижения и неудача. Тогда можно вычертить линию нашего жизненного пути, с его взлётами и провалами, получится «забавная кривая».
Цифра 5: Одна из любимых цифр школьников советского периода. Как мы радовались ей, выведенной рукой учителя в журнале и дневнике, а также в тетради. А ещё она дана нам в пяти пальцах на каждой руке и ноге. О некоторых руках говорят, что они ЗОЛОТЫЕ, хотя на них те же 5 пальцев.
Цифра 6: Не знаю, как у кого, а у меня опять ассоциацию со школьным дневником, на одной странице расписание на три дня и на другой расписание на три дня. Я так и считаю ДНИ НЕДЕЛИ по своему ДНЕВНИКУ. Вот и Господь творил мир за ШЕСТЬ дней. Они первоначально носили названия: первый, второй, третий, четвертый, пятый и шестой день.
Цифра 7: Седьмой день, когда Творец покоился, отдыхал от Своих трудов и НАСЛАЖДАЛСЯ ТВОРЕНИЕМ. Сейчас этот день у нас ХРИСТИАН называется ВОСКРЕСЕНИЕМ. И все мы верующие и неверующие говорим: «Сегодня выходной – Воскресение!», и планируем, как мы его проведём. У этой цифры есть много прекрасных напоминаний. Например – Радуга, и многие спешат произнести: «Каждый охотник желает знать где сидит фазан», расшифровывающееся как 7 цветов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый. А также Божий шедевр - 7 нот, которыми записана вся МУЗЫКА. Такие незатейливые – до, ре, ми, фа, соль, ля, си! И ещё Божье ЧУДО – СЕМЬ-Я!
Цифра 8. Женщины любят 8 Марта! А ещё если её «положить», то получим знак – БЕСКОНЕЧНОСТИ!
Цифра 9. Ничего не приходит в голову, как сказать, что это перевёрнутая 6.
А завершает этот счёт число- соединения 1 – НАЧАЛА и 0 – круга и называющегося 10 (ДЕСЯТЬ). 10-сятками, 100- сотнями, 1000 –тысячами очень удобно быстро считать.
И все эти цифры являют собой увлекательнейшую науку МАТЕМАТИКУ, для изложения которой написано множество томов.
И Создателем её является ЕДИННЫЙ ПРЕМУДРЫЙ БОГ, равного Которому нет ничего и нигде. Это ОН дал нам СТРАСТЬ считать: часы, дни, недели, месяцы, годы, десятилетия, столетия, тысячелетия, приводя всё в систему координат – ГДЕ И КОГДА, чтобы не потеряться в этом мире.
Всё это я написала, чтобы оспорить утверждение атеистов, что мы произошли от обезьяны, которая не может умножить два на два = четырём.
Величайший гений Альберт Энштейн сказал: «Тот, кто видит совершенство мира, но отрицает существование Бога – глупец».
Я никого не хочу обидеть, потому что верю, люди, которые прочтут это серьёзно-шуточное эссе улыбнуться, потому что не согласятся с Альбертом Энштейном и не захотят быть в ГЛУПЦАХ.
Да здравствует МУДРОСТЬ!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Феноменология смеха - 2 - Михаил Пушкарский Надеюсь, что удалось достичь четкости формулировок, психологической ясности и содержательности.
В комментарии хотелось бы поделиться мыслью, которая пришла автору вдогонку, как бонус за энтузиазм.
\\\"Относительно «интеллектуального» юмора, чудачество может быть смешным лишь через инстинкт и эмоцию игрового поведения.
Но… поскольку в человеческом обществе игровое поведение – это признак цивилизации и культуры, это нормальный и необходимый жизненный (психический) тонус человека, то здесь очень важно отметить, что «игра» (эмоция игрового поведения) всегда обуславливает юмористическое восприятие, каким бы интеллектуальным и тонким оно не было. Разве что, чувство (и сам инстинкт игрового поведения) здесь находится под управлением разума, но при любой возможности явить шутку, игровое поведение растормаживается и наполняет чувство настолько, насколько юмористическая ситуация это позволяет. И это одна из главных причин, без которой объяснение юмористического феномена будет по праву оставлять ощущение неполноты.
Более того, можно добавить, что присущее «вольное чудачество» примитивного игрового поведения здесь «интеллектуализируется» в гротескную импровизацию, но также, в адекватном отношении «игры» и «разума». Например, герой одного фильма возвратился с войны и встретился с товарищем. Они, радуясь друг другу, беседуют и шутят.
– Джек! - спрашивает товарищ – ты где потерял ногу?
- Да вот – тот отвечает – утром проснулся, а её уже нет.
В данном диалоге нет умного, тонкого или искрометного юмора. Но он здесь и не обязателен. Здесь атмосфера радости встречи, где главным является духовное переживание и побочно ненавязчивое игровое поведение. А также, нежелание отвечать на данный вопрос культурно парирует его в юморе. И то, что может восприниматься нелепо и абсурдно при серьёзном отношении, будет адекватно (и даже интересно) при игровом (гротеск - это интеллектуальное чудачество)\\\".
